শিক্ষাগত উন্নয়ন কেন্দ্রে শিক্ষক শিক্ষা গবেষণার জন্য পোস্টডক

Full Time
অবস্থান 8000 Aarhus C, Danmark
প্রকাশিত এপ্রি. 02, 2026

কাজের হাইলাইটস

Full Time

কর্মসংস্থানের ধরন

8000 Aarhus C, Danmark

অবস্থান

2 weeks,2 days

প্রকাশিত

আন্তর্জাতিক আবেদনকারীদের স্বাগতম

সম্ভাব্য ওয়ার্ক পারমিটের সুযোগ

এই অবস্থানটি উপযুক্ত যোগ্যতা সহ আন্তর্জাতিক প্রার্থীদের জন্য উন্মুক্ত হতে পারে। ভিসা স্পন্সরশিপের বিস্তারিত জানতে নিয়োগকর্তার সাথে যোগাযোগ করুন।

কেন আন্তর্জাতিক চাকরি প্রার্থীদের জন্য নিয়োগ:
  • ভিসা স্পন্সরশিপ ইতিহাস সহ নিয়োগকারীদের সরাসরি অ্যাক্সেস
  • বিশেষজ্ঞ ভিসা এবং স্থানান্তর নির্দেশিকা
  • আন্তঃসীমান্ত সুযোগের জন্য অগ্রাধিকার মিল
8000 …

কাজের বিবরণ

আমরা 2 বছরের পোস্টডক্টরাল পদের জন্য একজন সহকর্মী খুঁজছি। পোস্টডক্টরাল পজিশনটি একটি DFF-অর্থায়িত প্রকল্পের অংশ, "নোটিসিং রিলেশনাল পারসপেক্টিভস" ([link removed]), যা শিক্ষক শিক্ষায় আধা-পরীক্ষামূলক হস্তক্ষেপের প্রভাব তদন্তের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। প্রকল্পটি সেন্টার ফর এডুকেশনাল ডেভেলপমেন্ট (সিইডি), যেটি আরহাস ইউনিভার্সিটি এর ইউনিভার্সিটি এডুকেশনাল সেন্টার এবং ভিআইএ ইউনিভার্সিটি কলেজ (ক্যাম্পাস আরহাস এবং সিল্কবার্গ) এর মধ্যে একটি সহযোগিতা। চাকরি সম্পর্কে আমরা আমাদের ফোকাস ক্ষেত্রগুলির একটিকে শক্তিশালী করতে চাই - শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে ডিজিটাল বিকাশ। CED-তে, আপনি ডিজিটাল ডেভেলপমেন্ট বিভাগের সাথে যুক্ত থাকবেন এবং একটি গবেষণা ইউনিটের অংশ হবেন যা গবেষণা করে যে প্রযুক্তি কীভাবে শিক্ষাদান এবং শেখার উপর প্রভাব ফেলে জেনারেটিভ এআই এবং ভিডিওতে বিশেষ মনোযোগ দিয়ে। ইউনিটে একজন সহযোগী অধ্যাপক, একজন পিএইচডি ছাত্র এবং একজন গবেষণা সহকারী থাকে। আমরা ঘনিষ্ঠভাবে একসাথে কাজ করি এবং একে অপরের ইনপুট এবং সমর্থনকে মূল্য দিই। এছাড়াও আপনি CED এর আন্তঃবিভাগীয় বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাগত গবেষণা গ্রুপের অংশ হবেন। ভিআইএ ইউনিভার্সিটি কলেজে, "নটিসিং রিলেশনাল পার্সপেক্টিভস" প্রকল্পটি পেশাগত শিক্ষা ও পেশাগত দিকনির্দেশনার প্রোগ্রামের উপর ভিত্তি করে। আপনি প্রোগ্রামের গবেষকদের সাথে সহযোগিতা করবেন, যাদের পেশাদার শিক্ষা এবং পেশাদার দিকনির্দেশনায় শেখার উপর বিশেষ মনোযোগ রয়েছে এবং এখানে VIA ইউনিভার্সিটি কলেজের গবেষণা পরিবেশের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করে। DFF প্রোজেক্ট সম্পর্কে "নোটিসিং রিলেশনাল পারসপেক্টিভস" প্রকল্পটি, যা আরহাস ইউনিভার্সিটি (AU) এবং VIA ইউনিভার্সিটি কলেজে পরিচালিত হয়, এর লক্ষ্য হল শিক্ষক প্রশিক্ষণ কোর্সগুলিকে পুনর্বিবেচনা করা যাতে তদন্ত করা যায় যে কীভাবে রিলেশনাল ইন্টারঅ্যাকশনের উপর বাহ্যিক (ভিডিও প্রতিক্রিয়া) এবং অভ্যন্তরীণ (ছাত্রদের প্রতিক্রিয়া) দৃষ্টিভঙ্গি শিক্ষক প্রশিক্ষণকে প্রভাবিত করে। আধা-পরীক্ষামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করে, প্রকল্পটি ছাত্র শিক্ষক, স্কুল ছাত্র এবং শিক্ষক শিক্ষিকাদের উপর প্রভাব মূল্যায়ন করবে। আরও তথ্যের জন্য, প্রকল্পের ওয়েবসাইট দেখুন বা ক্রিস্টোফার নিল প্রিলপ ([ইমেল সুরক্ষিত]) বা বির্গিট লুন্ড নিলসেন ([ইমেল সুরক্ষিত]) এর সাথে যোগাযোগ করুন। কাজ সম্পর্কে অবস্থানের জন্য, আপনার কাজগুলি প্রাথমিকভাবে ডিএফএফ প্রকল্পে গবেষণার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হবে। তাই আপনাকে অবশ্যই প্রধানতঃ গবেষণা গোষ্ঠীর কাজে অংশগ্রহণ করতে হবে সিল্কবার্গের ভিআইএ ইউনিভার্সিটি কলেজে ডেটা সংগ্রহের নেতৃত্ব দিন (নভেম্বর 2025 থেকে ফেব্রুয়ারি 2026) জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক সম্মেলনগুলিতে বর্তমান ফলাফলগুলি একটি আন্তর্জাতিক স্তরে প্রকাশ করুন CED এবং VIA-এর অন্যান্য গবেষকদের সাথে আপনার গবেষণায় সহযোগিতা করুন এবং আপনার PhD ডিগ্রী সম্পর্কে আপনার চুক্তি এবং কম্প্রিফিকেশনের মাধ্যমে অন্যান্য কাজগুলিতে অবদান রাখুন (সম্পূর্ণ এবং রক্ষা করা) শিক্ষার মধ্যে একটি গবেষণার পটভূমি জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক জার্নালে প্রকাশিত পোস্টডক হিসাবে সর্বাধিক চার বছরের কর্মসংস্থান, যার মধ্যে AU এ সর্বোচ্চ দুই বছর। আপনি একটি ডেটা সংগ্রহের নেতৃত্ব দিতে পারেন শক্তিশালী গুণগত বা পরিমাণগত গবেষণা পদ্ধতির সাথে কাজ করে যা প্রকল্পের জন্য উপযুক্ত প্রকল্প ব্যবস্থাপক (PI), সহ-প্রকল্প পরিচালক (কো-পিআই) এবং আন্তর্জাতিক অংশীদারদের সাথে সহযোগিতা। আপনি স্বাধীন ফলাফল এবং প্রক্রিয়া উভয়ের প্রতি নজর রেখে সমাধান-ভিত্তিক এবং সাংগঠনিক প্রেক্ষাপটের প্রতি শ্রদ্ধা রেখে পেশাগতভাবে কাজ করতে পারেন নমনীয় এবং একটি ভাল মেজাজ রাখতে পারেন যখন জিনিসগুলি পরিকল্পনা অনুযায়ী ভালভাবে চলতে না পারে। আরহাস ইউনিভার্সিটির সেন্টার ফর এডুকেশনাল ডেভেলপমেন্ট (সিইডি) সম্পর্কে আরহাস ইউনিভার্সিটির সেন্টার ফর এডুকেশনাল ডেভেলপমেন্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা, উন্নয়ন এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাবিদ্যায় শিক্ষাদানে অবদান রাখে। বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্ত প্রভাষক এবং ব্যবস্থাপক CED-তে তাদের চলমান দক্ষতা উন্নয়নের জন্য সাহায্য পেতে পারেন, যেটি নর্ডিকদের সবচেয়ে বড় বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ইউনিটগুলির মধ্যে একটি। আমরা প্রায়. ডিজিটাল ডেভেলপমেন্ট, টিচিং ডেভেলপমেন্ট এবং শিক্ষাগত উন্নয়ন নিয়ে আয়োজিত এই কেন্দ্রে ৬০ জন সহকর্মী। আমরা উচ্চাভিলাষী এবং আমাদের ডেনিশ নেটওয়ার্কে এবং আন্তর্জাতিকভাবে AU-তে আমাদের নিজস্ব কার্যকলাপের জন্য উচ্চ মান নির্ধারণ করি। আমাদের উচ্চ পেশাদারিত্ব, সহায়ক সহযোগিতা এবং অবিচ্ছিন্ন একাডেমিক এবং পেশাদার বিকাশের সুযোগ দ্বারা চিহ্নিত একটি ভাল কলেজীয় পরিবেশ রয়েছে। আমরা কৌতূহল, সহ-সৃষ্টি, উদ্যোগ এবং দক্ষতাকে মূল্য দিই। CED-এর গবেষণা গ্রুপে বর্তমানে পাঁচজন সহযোগী অধ্যাপক, তিনজন সহকারী অধ্যাপক, তিনজন পোস্টডক, তিনজন পিএইচডি ছাত্র এবং দুজন বৈজ্ঞানিক সহকারী রয়েছে। আমরা একটি আন্তর্জাতিক স্তরে ব্যবহারিক গবেষণা পরিচালনা করি এবং এর ফলে জাতীয় এবং বিশ্বব্যাপী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জটিল চ্যালেঞ্জগুলি বোঝা এবং সমাধানে অবদান রাখি। আমরা গবেষণা ভিত্তিক বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাগত উন্নয়ন কাজ, তুমুল ঝগড়া এবং AU এ শিক্ষাদান করি। গোষ্ঠীটি প্রায়শই পদ্ধতি এবং তত্ত্বগুলির মধ্যে দুর্দান্ত তারতম্যের সাথে বহু-বিভাগীয় কাজ করে। বর্তমান gru
ppen বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের বিকাশ এবং দক্ষতা, শিক্ষার্থীদের শেখার, রূপান্তর এবং রূপান্তর, পাঠ্যক্রম এবং পরিবর্তন শিক্ষাবিদ্যা, ডিজিটাইজেশন এবং শেখার প্রযুক্তি, সেইসাথে স্বাস্থ্য বিজ্ঞান বিষয়ের শিক্ষাবিজ্ঞানের মতো বিষয় শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত। এখানে CED সম্পর্কে আরও পড়ুন। কর্মসংস্থানের শর্তাবলী এবং আনুষ্ঠানিকতা এই অবস্থানটি পূর্ণ-সময় (37 ঘন্টা) এবং চাকরির সময় থেকে শুরু করে 2-বছরের জন্য সময়-সীমিত। 1 আগস্ট 2025 বা তার পরে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব যোগদান করা। রাজ্যে অর্থ মন্ত্রক এবং শিক্ষাবিদদের মধ্যে চুক্তি অনুসারে কর্মসংস্থান হয়। বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বৈজ্ঞানিক কর্মীদের নিয়োগের বিষয়ে মন্ত্রণালয়ের আদেশে কর্মসংস্থান পদ্ধতি আরও বর্ণনা করা হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বৈজ্ঞানিক কর্মীদের জন্য অবস্থান কাঠামোর জন্য। আপনাকে ডিপার্টমেন্ট ফর ডিজিটাল ডেভেলপমেন্টে কার্যকরী ব্যবস্থাপকের রেফারেন্সে রাখা হবে। গবেষণা কাজের সাথে সম্পর্কিত, প্রকল্প PI, ক্রিস্টোফার নীল প্রিলপ এবং সহ-PI, Birgitte Lund Nielsen-এর সাথে ঘনিষ্ঠ দৈনিক সহযোগিতা রয়েছে। CED [phone removed], Trøjborgvej 88, 8000 Arhus C বিল্ডিংয়ে রাখা হয়েছে, যেটি আপনার কর্মক্ষেত্রও হবে। নিয়োগ প্রক্রিয়া আপনার অনুপ্রাণিত আবেদনের সাথে সম্পর্কিত, অনুগ্রহ করে আপনার সিভি ডকুমেন্টেশন সম্পূর্ণ করা পিএইচডির জন্য সংযুক্ত করুন। প্রকাশনা তালিকা সিইডি নিয়োগ প্রক্রিয়ায় শর্টলিস্টিং ব্যবহার করে। আনুষ্ঠানিক ঘাটতি সহ আবেদনকারীদের এবং চাকরির বিজ্ঞাপনের বিষয়বস্তু এবং যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তার বাইরে যে আবেদনগুলি পড়ে তাদের শর্টলিস্টিং প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে প্রত্যাখ্যান করা হয়। সংক্ষিপ্ত তালিকাভুক্ত আবেদনগুলি একটি অভ্যন্তরীণ মূল্যায়ন কমিটি দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়, যার মধ্যে CED/VIA-এর 2 জন গবেষক থাকে। মূল্যায়ন কমিটি একটি সংক্ষিপ্ত লিখিত মূল্যায়ন প্রস্তুত করে এবং আবেদনকারীর জমা দেওয়া আবেদনের উপাদানের উপর ভিত্তি করে স্বতন্ত্র সংক্ষিপ্ত তালিকাভুক্ত আবেদনকারী পদের জন্য যোগ্য বা যোগ্য কিনা তা মূল্যায়ন করে। প্রার্থী সাক্ষাতকার 24 সপ্তাহে অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে। আরহাস ইউনিভার্সিটি প্রত্যেকের জন্য একটি আকর্ষণীয় এবং অনুপ্রেরণাদায়ক কর্মক্ষেত্র হবে এবং একটি সংস্কৃতি চায় যেখানে প্রতিটি ব্যক্তি বিকাশ ও বিকাশ করতে পারে। আমরা সমতা এবং বৈচিত্র্যকে একটি শক্তি হিসেবে দেখি এবং তাই সকল আগ্রহী পক্ষকে আবেদন করতে উৎসাহিত করি। আরহাস ইউনিভার্সিটির নিয়োগ পদ্ধতির মাধ্যমে আবেদনগুলি পাঠানো হয়, যা আরহাস ইউনিভার্সিটির ওয়েবসাইটে চাকরির পোস্টিংয়ের অধীনে অ্যাক্সেস করা যেতে পারে।  আরহাস ইউনিভার্সিটি সম্পর্কে আরহাস ইউনিভার্সিটি একটি একাডেমিকভাবে বিস্তৃত এবং গবেষণা-নিবিড় বিশ্ববিদ্যালয় যেখানে শিক্ষা ও গবেষণার উচ্চ মানের এবং জাতীয় ও বিশ্বব্যাপী সামাজিক উন্নয়নে দৃঢ় প্রতিশ্রুতি রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়টি 38,000 শিক্ষার্থী এবং 8,300 কর্মচারীদের জন্য একটি অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষা এবং গবেষণা পরিবেশ প্রদান করে যার বার্ষিক টার্নওভার DKK 7.0 বিলিয়ন। DKK আরও পড়ুন [link removed] এ

কাজ করছেন 8000 Aarhus C, Danmark

সম্পর্কিত সুযোগ অন্বেষণ
একই ধরনের চাকরি
পোস্টডক বায়োলজি - আণবিক প্রক্রিয়া (f/m/d)

Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen e. V. (DZNE) • Bonn, Nordrhein-Westfalen

কাজের বিবরণ
  • কাজের ধরন

    Full Time

  • অবস্থান

    8000 Aarhus C, Danmark

  • তারিখ পোস্ট

    এপ্রিল 02, 2026

কোম্পানি সম্পর্কে
Aarhus Universitet
আবেদন করতে লগইন করুন
/* Force browser cache refresh - Mon Jul 7 05:31:26 AM UTC 2025 */